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Reponses 61 à 80
61
1999 Petit x. N° 50. p. 57-79. L'élève, le professeur et le labyrinthe.
62
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 384-386. Notations et langages communs : enseignement professionnel, enseignement général.
63
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.
64
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.
65
1997 Repères-IREM. N° 28.
66
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 81-98. L'invention d'une idée mathématique : la deuxième inconnue en algèbre.
67
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !
68
1994 PLOT. N° 66. p. 17-25. Approche du raisonnement au collège.
69
1993 Cahiers pédagogiques. N° 316. p. 7-48. Français-mathématiques.
70
1993 Repères-IREM. N° 13.
71
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 17-34. Mathématiques, langage et communication.
72
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 521-530. Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
73
1989 L'introduction des fractions au cours moyen. 2e édition.
74
1987 Au carrefour des mathématiques et du français : la logique.
75
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 439-452. Problématique : passage d'un langage à un autre.
76
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Caractéristique.
77
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Cardinal.
78
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Corps.
79
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Différence.
80
1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Noyau.